Название коллегиального органа управления

Управляющий Совет Школы

Положение об управляющем совете МБОУ СОШ № 9

Общее собрание трудового коллектива

Положение о собрании трудового коллектива МБОУ СОШ № 9

Педагогическом совет

Положение о педагогическом совете МБОУ СОШ № 9

Родительский комитет

Положение о родительском комитете МБОУ СОШ № 9

Ученический совет

Положение об ученическом совете МБОУ СОШ № 9

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Управляющий Совет Школы - это коллегиальный орган управления, состоящий из избранных, кооптированных и назначенных членов и имеющий управленческие полномочия по решению ряда важных вопросов функционирования и развития Школы, определенные Уставом МБОУ СОШ №9.

Орган управления осуществляет следующие функции

согласование профилей образовательного процесса, индивидуального компонента школы и стандарта образования, принятого на государственном уровне;
создание и реализация программы развития школьного учреждения;
выбор учебных пособий, книг и материалов из утверждённого Министерством образования и науки списка;
утверждение режима проведения занятий (в том числе установление длительности учебной недели, а также времени начала и окончания уроков);
принятие решения о вводе либо отмене школьной формы одежды, единой для всех учащихся;
работа с жалобами, поступающими от учеников и их родителей, по вопросам определённых действий либо бездействия преподавателей и административного состава школы;
привлечение внешних финансовых средств с целью поддержания функционирования образовательного учреждения и его развития;
помощь в организации здоровой, экологичной и безопасной окружающей среды для осуществления образовательного и воспитательного процесса;
ознакомление с годовым отчётом директора школы по итогам прошедшего учебного года.

Содержание работы органа управления

Разработка стратегии развития начальной, средней и старшей школы.
Согласование компонента общеобразовательного учреждения в составе стандарта образования, утверждённого на государственном уровне, а также определение прочих составляющих процесса обучения (профильные направления, система оценки получаемых обучающимися знаний и пр.).
Помощь в организации в школе комфортных условий и миролюбивой окружающей среды, способствующей реализации образовательного процесса.

Участие в финансово-экономической жизни школы, организация эффективного и целесообразного расходования выделяемых учебному заведению средств из местного бюджета, а также финансов со стороны внебюджетных организаций и спонсорской помощи.
Гарантирование прозрачности расходования привлечённых на развитие школы бюджетных и внебюджетных денежных средств.
Контролирование единоличного административного аппарата, осуществляющего руководство деятельностью образовательного учреждения.
Наблюдение за качеством образовательного процесса, осуществляемого в школе, а также за соблюдением обеспечения безопасности условий, в которых обучаются дети.

Состав органа управления

Документы

Документы не выбраны